Progetto intercultura:
curiosamente incontrare, conoscere, condividere

Attualmente nel nostro Paese è in corso una modificazione del tessuto sociale dovuta alla presenza, sempre più evidente, di numerosi soggetti che appartengono a nuclei culturali differenti. Nella sua globalità anche il sistema scuola è ormai investito da tali trasformazioni che, a volte, implicano difficoltà relazionali.

Pregiudizi e/o stereotipi culturali, appartenenti ad entrambi gli attori coinvolti (il ragazzo italiano e quello straniero) possono innescare intense risposte emotive in grado di determinare comportamenti estremi di intolleranza e razzismo, sentimenti di diversità, comportamenti di isolamento e/o di minore partecipazione attiva da parte degli studenti. Tali fattori, se non individuati e modificati attraverso interventi adeguati, rischiano di diventare facili precursori di problemi scolastici e relazionali.

Il presente progetto ha la finalità di favorire all’interno del gruppo-classe modalità relazionali basate sulla cooperazione e la pacifica convivenza nel rispetto delle differenze culturali, sociali e religiose valorizzando l’unicità del singolo e l’importanza della differenza.

Le attività proposte richiederanno ai ragazzi la disponibilità a “mettersi in gioco”, con la propria personalità e unicità. Gli incontri saranno strutturati secondo un laboratorio formativo ed esperienziale basato su tre percorsi fra loro interconnessi.

Il progetto prevede 4 incontri con cadenza settimanale della durata di 2 ore ciascuno e 1 incontro di restituzione con gli insegnanti.