La gestione dei conflitti in classe

Il conflitto fa parte dell’interazione umana in quanto la differenza di opinioni, interessi e desideri è inevitabile fra le persone, tanto che spesso diventa una normale modalità più o meno diretta di relazionarsi agli altri.

Nello specifico, possono emergere conflitti fra il gruppo di pari e insegnante che sono spesso analizzabili come conflitti di norme. Oppure i conflitti possono anche insorgere nel gruppo dei compagni quando si evidenziano sottogruppi che accettano le norme dell’insegnante e altri che elaborano un proprio sistema normativo.

E’ importante comprendere nel dettaglio i motivi di tali comportamenti: bisogni insoddisfatti, sentimenti di frustrazione o di inadeguatezza, vantaggi secondari… onde evitare la cronicizzazione o sentimenti di impotenza, rassegnazione, sfiducia demotivazione negli alunni e nei docenti.

Il presente progetto ha la finalità di favorire nei ragazzi lo sviluppo di competenze utili per la gestione dei conflitti interpersonali e gruppali.

Agli alunni saranno proposte attivazioni nelle quali verranno coinvolti attivamente, a livello individuale e di gruppo, a cui seguiranno confronti e discussioni funzionali ad una condivisione dei vissuti.

Il progetto prevede 4 incontri con cadenza settimanale della durata di 2 ore ciascuno e 1 incontro di restituzione con gli insegnanti.